LEMBRETE

 Mamãe, Papai, Vovô, Vovó toda a família não deixe de colaborar com o nosso Projeto Papa Óleo!
   Traga seu óleo de cozinha usado para nós, e troque por brindes que já estão a disposição na escola.

                               Colabore, a nossa escola e a natureza contam com  a sua ajuda!!

                                       

                                                                           APRENDER BRINCANDO

                      QUE TAL ENSINAR OS ALUNOS A AMARRAR OS SAPATOS DE FORMA DIVERTIDA?

A professora Paola do pré II desenvolveu uma atividade divertida, cada dia uma criança leva um tênis para casa para aprender a amarrar, junto vem um DVD explicando de maneira divertida todos os procedimento necessários parar amarrar, assim a criança desenvolve a autonomia e tem um momento de aprendizagem junto com seus familiares.

                    Oba... hoje foi dia de visita na escola Pierina!

         E COM MUITA ALEGRIA RECEBEMOS A VISITA DO COELHINHO DA PÁSCOA EM    NOSSA ESCOLA.

             DIA 22 DE MARÇO DIA MUNDIAL DA ÁGUA

A professora Teresinha trabalhou com seus aluno o livro "Mundinho da água" e fez um lindo cartaz de gotinhas com seus alunos para comemorar o dia mundial da água.

A professora Denise confeccionou um lindo copinho de gotinha para explicar como devemos beber água com consciência.

A professora Mirella e a professora Larissa apresentaram um divertido teatro junto com uma apresentação musical com seus alunos.

A professora Teresa e Paola passaram o filminho "Caminho da água" explicando sua trajetória até chegar em nossas casas.

As professoras Sonia, Dani, Flavia apresentaram a música " cai chuvinha"

                            Aprendendo de forma lúdica

Noções de grandezas e medidas são um dos princípios para introduzir a linguagem matemática na vida das crianças. O fato de que as coisas tem tamanhos, peso, volumes, temperaturas diferentes e que tais diferenças frequentemente são assimiladas , como grande , pequeno, alto, baixo, pesado, leve etc..., permite que as crianças informalmente estabeleçam esse contato e façam comparações, formem relações, construindo algumas representações, atribuindo significado e fazendo uso dessas expressões. Pensando nessa assimilação a professora Larissa do Pré II B trabalhou de forma lúdica e gostosa sua aula de matemática.